游戏环境，还更大程度满足幼儿游戏的需要。

    案例分析

    在“好又多”超市的主题角色游戏发展中，我深切地体验到了在游戏中善于观察发现孩子们游戏中的随机动机，针对游戏中出现的问题，智慧地利用“疏”、“推”、“导”的方法来化解游戏中障碍，促进游戏情境的发展。

    1.敏锐地观察游戏的发展，抓住随机出现游戏契机。

    观察幼儿对游戏的兴趣和需要是教师必备的素质和能力。由于幼儿间存在着个体差异，每个幼儿对游戏的重点和感兴趣的侧重点都会有所不同 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。



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