涂色是幼儿绘画的必要技能，孩子刚学画画时对此却常常不知道该怎样做。

    刚刚学画的孩子，控制笔的能力还较弱，颜色和原来的线都混在了一起，看不出画的是什么，这是正常的。所以，应教给孩子涂色的方法，有序地从里往外或从左往右沿着边线涂色，并尽量地不涂出轮廓线才会漂亮，从而逐渐掌握涂色的方法。

    针对小班孩子涂色中产生的问题，我们应该多用有趣的话语，激发孩子的兴趣。瑞士著名的心理学家皮亚杰认为，幼儿期的孩子，特别是三四岁的孩子普遍存在一种独特的心理现象——泛灵心理。泛灵心理，就是这个时期的孩子把所有的事物都视为有生命和有意向的东西的一种心理倾向。如果你细心观察就会发现：有一个时期孩子会把一切东西都视为有生命、有思想感情和活动能力的。因此，我们常看到这个时期的孩子与枕头“谈心”，与布娃娃、布熊等玩偶“讲话”……

    小班孩子的思维属于直觉行动性思维，对他动作行为有支撑作用，因此，我们要巧用一些智慧的语言——采用“帮助××小动物”的形式 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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