艺术活动:小羊过牛日

http://www.100md.com 2012年3月1日 《儿童与健康》 2012年第3期

     设计意图：在日常生活中，每个孩子都有过自己过生日和为他人庆祝生日的经历，本节教学活动利用孩子的生活经验和感兴趣的小动物角色来作为活动的兴趣点和经验铺垫，激发孩子在活动中的兴趣，同时通过活动增强孩子与人交往的主动性，体验自我创编表演的快乐和为他人祝福，分享的喜悦。反思：

    本节活动的内容选择贴近幼儿生活，在活动中幼儿们能根据自己较熟悉的动物特点去加以模仿创编歌曲内容，但在创编动作形式上较单一缺乏创新，出现了跟学的现象，教师应该在启发创编动作时，采取逐一个别展示的形式，再将幼儿创编动作分类整理，统一教学，就可以避免跟学动作的现象。在游戏环节时，教师分组引导，进行表演，幼儿们在情境中充分感受到了活动带来的乐趣。(张莉)

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