当前位置: 首页 > 期刊 > 《儿童与健康》 > 2012年第4期
编号:12281409
让教育真正走进孩子的内心世界

     刚开园的一周,孩子们每天上幼儿园都高高兴兴,尤其是好几个从农村来的孩子,见什么都新奇。但是,好景不长,当进入正常的教育教学活动时,有两个孩子就显得极不情愿上幼儿园,还有哭闹的现象。为此,我向家长了解,原来是他们不愿意上美术课。想想以前我带过的班级,孩子中间没有说不愿意上美术课的,只要说是画画、折纸或是手工,他们总是兴致勃勃,特别期待的。这是什么原因呢?在向家长了解的同时,我也在反思 ......

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