师小结：原来第一条指令要我们去找小动物和圆点一样多的粉红色信封。

    (2)幼儿进行第一次操作，按照指令数一数，找一找。

    (3)互相交流、纠错。

    请你说说你的小动物有几个?圆点有几个?(请个别找对的幼儿说一说。)

    密码会不会藏在信封里呢?快打开信封看一看吧!

    请把你找到的密码举起来。

    师拿一个没有密码的小朋友的信封，问：你有密码吗?

    我们一起来帮他看看为什么他的信封里没有密码呢?

    我们来数数，他的信封上小动物有几个?圆点有几个?它们一样多吗?

    (4)师小结：原来只有按照指令找到小动物和圆点一样多的粉色信封才有密码，请你重新按指令找一找。记住，小动物和圆点要一样多哦(个别幼儿重新按指令找对信封找到彝码。)

    (5)师根据幼儿的回答贴出相应的密码数字 ...... 濡傛灉鎮ㄥ湪浣跨敤鎵嬫満绛夋祦瑙堟椂鏃犳硶鏌ョ湅鎴栦笅杞藉叏鏂囷紝鍙兘鏄鎼滅储寮曟搸澶辩湡鈥滆浆鐮佲€濓紝璇风偣鍑诲睆骞曟渶涓嬫柟鐨勨€滅數鑴戠増鈥濇垨鈥滃師缃戦〉鈥濊闂€�


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