当前位置: 首页 > 期刊 > 《儿童与健康》 > 2012年第5期
编号:12280589
读叶圣陶《如果我当教师》一文有感

     叶圣陶,现代作家、儿童文学作家、教育家。

    他的《如果我当教师》一文写于1941年8月,时年47岁。看着文中朴实的文字,让人觉得仿佛邻家老伯正坐在你的面前,循循善诱,殷殷叮咛,情真意切。在那些看似平淡无奇的话语里,包涵着为人师者教育的理念与宗旨,折射出大师做人做事忧国忧民、为国为民的行为准则。

    文章的发表距今,四季已有七十个多个轮回。文章中大师对教育的深刻感悟与评析,放在半个多世纪后的今天,仍让人觉得鲜如欲放的苞蕾。现代的教育者所持所谓最新的教育理念,不外乎沿袭大师当时提出的这些教育感悟。今天的教育者,仍旧站在大师当时的地点上,辛苦探寻着远无止境的教育之路。

    作为一名幼儿教师,文中的一段话尤其让我印象深刻深有感悟:“我如果当小学教师,决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙,惹人心烦的小魔王;无论聪明的,愚蠢的,干净的,肮脏的,我都要称他们为‘小朋友’。那不是假意殷勤,仅仅浮在嘴唇边,油腔滑调的喊一声;而是出于衷诚,真心认他们作朋友,真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快;小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快,我将永远保持它;有了忧虑,我将设法消除它。对朋友的忠诚,本该如此;不然,我就够不上作他们的朋友,我只好辞职。”

    古人说:亲其师 ......

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