四川省成都市天府新区太平幼儿园 钟小明

    自制玩具在区域体育活动中的有效运用

    四川省成都市天府新区太平幼儿园 钟小明

    我园在四川省教育厅人文社会科学重点研究基地、四川学前教育发展研究中心科研项目的课题《农村幼儿园有效开展区域体育活动的策略研究》中，我们发现农村幼儿园园区环境宽阔，自然资源丰富，有利于开展户外区域体育活动。我们利用园区户外环境，创设了骑行区、平衡区、投掷区、跳跃区、民间体育游戏区、钻爬区、综合区等七大主题区域，投入了大量乡土材料制作的玩具，让幼儿在区域体育活动中得到了丰富的锻炼机会。

    研究对自制玩具如何在区域体育活动中有效运用进行了分析和总结，有以下五个方面。

    一、因地制宜，就地取材。

    划分区域后就开始着手准备材料，这时，农村幼儿园得天独厚的自然条件优势尽显。我们动员全园的家长和幼儿一起收集材料，因地制宜，就地取材。在以往的教玩具制作中，大多是老师自己去搜集材料，但是区域体育活动所需的材料非常多，仅凭老师一己之力很难完成，并且老师包办整个过程，浪费了与家长、幼儿共同收集和交流的机会，不利于家园关系和孩子自身的发展。

    1.变废为宝，萌发环保意识。

    自制区域体育活动的玩教具所需的乡土材料非常多，我们利用全园家长会、家长宣传栏、家委会、个别交流等方式积极动员和宣传，通过观看PPT以及聆听教师的现场讲解，家长看到一件件原本在他们眼里的废弃物，变成了让孩子玩得不亦乐乎的新颖、有趣的玩具，都积极地带着孩子参与到收集制作玩具所需的材料中来。通过大家的努力，我们收集到麦秆、谷草、竹竿、竹筒、编织袋、花布、饮料瓶、油桶、易拉罐、木头、轮胎、水管等琳琅满目的乡土材料和废旧物品 ......