主题活动：家庭亲子阅读活动方案
广东省佛山科学技术学院幼儿园 黄少钰
主题活动：家庭亲子阅读活动方案
广东省佛山科学技术学院幼儿园 黄少钰
设计意图：当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习。大量接触信息、学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力：阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明，2～6岁是儿童阅读能力培养的关键期。《3～6岁儿童学习与发展指南》也指出：“要经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事，和他一起查阅图书资料，让他感受图书的作用，体会通过阅读获取信息的乐趣。”结合我园有部分家长对绘本阅读不太重视，很少抽空与幼儿一起阅读，针对这些情况，我园特开展“阅读越快乐 悦读越幸福”的亲子读书家庭阅读主题活动。
[活动准备]全体教师、幼儿及家长。教学详案教案备注[课时建议]分三阶段实施[活动目标]1.萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿的阅读经验、提高阅读能力。2.通过开展形式多样的亲子阅读活动促进父母与孩子之间的感情，培养共阅的习惯。3.指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。[活动主题]阅读越快乐 悦读越幸福[活动过程]第一阶段：讲座《和孩子一起读书——亲子阅读技巧分享会》；第二阶段：培训《讲故事爸爸(妈妈)团》——主题“如何给孩子生动地讲述故事”；第三阶段：班级活动内容，小班亲子阅读活动——亲亲阅读；中班亲子阅读活动——绘本角色表演；大班亲子阅读活动——故事妈妈。第一阶段的实施步骤1.活动内容：和孩子一起读书——亲子阅读技巧分享会2.活动目标：为了帮助家长解决在亲子阅读中的疑问 ......
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