当前位置: 首页 > 期刊 > 《儿童与健康(幼儿教师参考)》 > 2016年第5期
编号:1377265
民间体育游戏在幼儿园健康领域活动中的应用
http://www.100md.com 2016年7月1日 儿童与健康(幼儿教师参考) 2016年第5期
狐狸,轮胎,民间体育游戏的开展能有效地促进幼儿身心健康发展,民间体育游戏的开展能提高幼儿的动作发展能力,民间体育游戏的开展能帮助幼儿养成良好的生活习惯,民间体育游戏的开展能优化教师健康领域教学水平
     黑龙江省虎林市八五六农场幼儿园 何峰莉

    民间体育游戏在幼儿园健康领域活动中的应用

    黑龙江省虎林市八五六农场幼儿园 何峰莉

    丢手绢、滚铁环、踢毽子、玩沙包、打陀螺……这些民间体育游戏具有中国传统文化底蕴,能促进幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作的发展。积淀丰富的民间体育游戏能满足幼儿各种动作发展的需要,开展游戏极为方便,锻炼效果好,也是幼儿最喜爱的游戏活动。我园充分利用传统文化中的优良资源,让民间体育游戏充分融入到健康领域活动中,使体育游戏得到最大的发展。

    丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展,而且能增长幼儿的知识,发展智力。传统的民间游戏对幼儿更是一种“快乐教育”,是促进幼儿发展的重要手段之一,是孩子们健康成长的好伙伴。

    一、民间体育游戏的开展能有效地促进幼儿身心健康发展

    《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域指出:发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调灵敏的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习与发展的基础。在《拉爬犁》游戏中,幼儿们自己分组,一人坐爬犁,其他人拉爬犁,还有人推着坐爬犁的小朋友,孩子们在雪中奔跑,他们一起拽、拉、推,在大自然的怀抱中尽情释放自己的童心和童趣,感受游戏带给他们的快乐;玩《编花篮》时,孩子们先手拉手站好,其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上,单腿站立,然后,孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上,所有孩子将腿搭好后,最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上,开始游戏,边单腿跳边唱儿歌:“编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮”。虽然孩子们经常跳散,但他们总能迅速搭起小腿唱起歌,在欢快轻松的氛围里,体验徒手游戏的乐趣。

    图1.呼啦圈将小朋友一个一个套上,当小火车往前开。

    图2.自制爬犁 ......

您现在查看是摘要页,全文长 9098 字符