案例:游戏中幼儿的协商与合作能力
关键词:生活区,小鸟,小朋友,案例描述,案例分析与反思
山东省东营市利津县第三实验幼儿园 郭汉芹
案例:游戏中幼儿的协商与合作能力
山东省东营市利津县第三实验幼儿园郭汉芹
一、案例描述
㈠雨后的故事
一场春雨过后,空气变得异常清新,看看院子里并没有太多的积水,我就又和往常一样带孩子们出去散步。散步活动结束后,我问小朋友还想干什么,有几个孩子急切的说:“老师,我们去沙地上玩儿吧!”经过雨水的冲刷,沙地看上去松软而干净,不要说是孩子,就是我们成人也有一种跃跃欲试的冲动。看着孩子们渴求的眼睛,真不忍心拒绝他们,我拿来了玩沙玩具,孩子们很快就忘我地玩了起来。


也许是受了孩子的感染,我也跟他们一起玩了起来。“老师,快来看,快来看!”小朋友们玩的正投入的时候,浩正跑来拽着我的衣服上气不接下气地说——这时候凯凯手里边不知捧着一个什么东西朝我这边走来,其余的小朋友见状也呼啦一下围了过来,这一看不要紧,孩子们顿时象炸了马蜂窝一样议论起来。原来,凯凯手里捧着的是一只还没有长全羽毛的小鸟 ......
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