当前位置: 首页 > 期刊 > 《儿童与健康(幼儿教师参考)》 > 2016年第10期
编号:1377168
科学活动:学习6的减法
http://www.100md.com 2016年11月10日 儿童与健康(幼儿教师参考) 2016年第10期
题意,含义,算式
     西安交通大学幼儿园 胡雅萍

    科学活动:学习6的减法

    西安交通大学幼儿园 胡雅萍

    适龄目标:大班

    设计意图:大班的孩子已经开始学习数的组成和十以内的加减法。为了巩固加深幼儿对减法的认识,培养幼儿在数学活动中思维的准确性、灵活性和操作能力,因此把数学学习与图片、游戏等结合起来,将其融入幼儿生活中。这样一方面让孩子在趣味游戏氛围中学得轻松自如,同时也在不知不觉中完成了教学目标。本节活动是根据大班幼儿的认知特点、动手能力、已有经验及数学水平设计的,在此基础上帮助幼儿进行自主学习,探索6的减法算式,让幼儿在轻松的数学活动中体验学习数学的乐趣。

    [活动过程]一、游戏“黑白配”:复习6的分解组成请6个小朋友边拍手边说:“6个小朋友玩游戏 ......

您现在查看是摘要页,全文长 3994 字符