中国人民解放军第451医院天翔幼儿园 唐 英 吴 迪

    谈综合材料应用对幼儿创造性思维的作用

    中国人民解放军第451医院天翔幼儿园 唐 英 吴 迪

    综合材料运用于幼儿艺术，并以此开发其潜能，这样的课程理念来源于美国。任何一种材料都具有自身的特性，能够带给人不同的心理感受，尤其是幼儿，更能激发他们的想象空间。综合材料涉及生活中的各种形象，形成对比，使得作品更加具有变化性，在教学中幼儿可以根据材料的不同表达自己的喜好，同时综合材料也能激发幼儿的创造性思维，符合《幼儿园教育指导纲要》中提出的“给幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的形式大胆的表达自己的情感”。

    一、材料的生活化可激发幼儿的创造兴趣

    任何一种材料都具有自身的特性，能够带给人不同的心理感受，尤其是幼儿对物质材料有着本能的好奇心和探索欲望，更能激发他们的想象空间。综合材料涉及生活中的各种形象，一团棉花、零碎的纸片、绳子、树叶、彩色的绒线等，生活中每件随手可捡的物品都会引起幼儿摆弄的兴趣，使得作品更加具有变化性。幼儿将物质材料和自己的主观经验加以组合 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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