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编号:1377084
集体备课活动打造教师专业成长平台
http://www.100md.com 2017年1月11日 儿童与健康(幼儿教师参考) 2016年第12期
年级组,课例,研讨,规范管理,灵活调整,立足实践出成果
     江西省新余市城北幼儿园 张艺毅

    集体备课活动打造教师专业成长平台

    江西省新余市城北幼儿园 张艺毅

    集体备课是一种集思广益、将个人才智转化为集体优势、从而提高教学质量的一种行之有效的教学手段;也是教师熟悉教材,探讨教法的有效途径。一直以来集体备课都是各年级组教研活动中的基本常规教研活动。

    一、规范管理

    我园非常重视在集体备课中教师的专业成长,为了进一步规范集体备课的要求,全面提升集体备课在促进幼儿园教学质量和教师专业成长方面的作用,我园就进一步修改制定了集体备课制度,规范集体备课的基本程序,每学期制定集体备课计划表,每学期有集体备课活动总结。各年级分主班、副班、保育班三个备课小组进行集体备课,每个小组有一个固定的备课组长,强化了组织者的责任。在集体备课中,备课组长组织大家讨论,及时调整谈话话题,时刻肩负起“引领者”的作用。每个备课组长负责提前确定一位主讲教师,每一位教师轮流当主讲,使备课活动人人都可以主持,人人都积极参与,改被动为主动。具体流程为:教师准备——集体备课——形成教案——实施。

    二、灵活调整

    由于集体备课不可能解决所有的问题,为了随时研究、解决教师遇到的新问题,就需要利用平时不拘形式的“小备课”来弥补 ......

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