多媒体技术在幼儿教育教学活动中的作用
小蝌蚪,大树,充分激发幼儿兴趣,调动幼儿积极情感,培养幼儿想像力
陕西省神木县第四幼儿园 高 丽多媒体技术在幼儿教育教学活动中的作用
陕西省神木县第四幼儿园 高 丽
现代教育中多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术,也是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体技术不仅可以为幼儿提供文字和图片,而且还能提供大量的有声读物、动画和视频资料等,它以其鲜明的特点、丰富的资源、形象生动的情境激发幼儿学习的兴趣,充分调动幼儿的主体性,培养幼儿想像能力,训练幼儿视觉、听觉等感官,促进幼儿全面发展。总之,多媒体技术在幼儿教育中的应用有诸多好处,具体来说如下:
一、充分激发幼儿兴趣
著名教育学家皮亚杰说:“儿童不是被动地接受知识,也不是被动的接受环境刺激,而是具有主动性的人,他的活动受兴趣的支配。”由于多媒体具有新颖性、独特性等特点,它可以满足幼儿的探究的需要,调节游戏活动气氛,创设学习情境,激发幼儿的好奇心与兴趣,提高幼儿的主动性,从而促使幼儿在游戏活动中获得快乐并享受快乐。
游戏“小白兔钻山洞”中,老师先利用视频向幼儿介绍游戏的名称及玩法,激发幼儿兴趣;游戏开始后,老师将小白兔集合在一起,跟着音乐手拉手边跳边唱,有的孩子一听到音乐也会情不自禁地跟着节拍动起来;一二组扮山洞的幼儿也附合着唱歌;一会儿老师突然喊:“狼来了!狼来了!”小白兔们就一起竞相钻山洞 ......
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