用园本运动文化培养幼儿的运动习惯
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甘肃省嘉峪关市第一幼儿园 高 阳
用园本运动文化培养幼儿的运动习惯
甘肃省嘉峪关市第一幼儿园 高 阳
如何让儿童通过长期的运动习惯改变现有的生活状态,并形成可持继健康发展已成为幼儿教育关注的重点。《幼儿园教育指导纲要(试行)》的健康部分要求:“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。”这也说明培养幼儿运动习惯对幼儿的重要性。因此,为幼儿提供适宜的运动场所、带幼儿进行丰富的运动是培养幼儿运动习惯、促进幼儿体能发展、实现健康教育的重要途径。
一、幼儿园园本运动文化的重要性
幼儿每天的大半时间是在幼儿园度过的,而幼儿园的大部分时间又是在运动中度过的,因此,我们可以认为,“运动”是保证幼儿身体健康的重要方式。然而,我们在实践中发现,幼儿并不是一开始就喜欢运动,更不是在任何情况下都喜欢运动,结合幼儿的身心发展特点,我们发现幼儿的运动具有以下特点:在丰富的情境中运动、在自主的空间中运动、在浓厚的氛围中运动等。结合这些特点,幼儿园需要将运动作为一种文化渗透到幼儿的一日活动中,帮助幼儿养成良好的运动习惯。
“让孩子在适性扬才的活动中享受丰富的童年”是我园的办园宗旨,在这个宗旨的引领下,我园从两个方面构建园本运动文化:“健康、快乐、低碳、智慧”的运动文化精神和特色鲜明的园本文化课程。为了打开我园体育活动的局面 ......
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