如何提高农村幼儿园美术教学的效果
闁稿繑濞婇弫顓犳嫚瀹ュ繒绐�涂色,小朋友,绘画,充分开发利用农村现有资源,提高美术教学活动效果。,根据幼儿年龄特点,分年级开展美术活动。,充分利用区角开展美术活动,加强巩固美术活动技能。
安徽省蚌埠市固镇县石湖乡中心幼儿园 邱晓娟
安徽省蚌埠市固镇县教体局教研员 徐 茵
如何提高农村幼儿园美术教学的效果
安徽省蚌埠市固镇县石湖乡中心幼儿园 邱晓娟
安徽省蚌埠市固镇县教体局教研员 徐 茵
美术活动是幼儿非常喜欢的一项活动,它对幼儿观察力、想象力、创造力的发展有着不可替代的作用。但是大多数的美术教材适用于城市,对农村孩子来说,有相当一部分不太适用,而且农村幼儿动手能力相对较弱,如何创设真正适合农村幼儿的美术活动并且取得较好的效果呢?这是值得我们探讨的问题。
一、充分开发利用农村现有资源,提高美术教学活动效果。
针对农村地区幼儿美术活动的开展,我们要充分利用现有资源,如:油画棒、水彩笔、彩泥、彩纸等经济适用的美术材料。同时,农村独特的自然环境本来就是天然的美术材料基地,可充分开发利用农村特色资源,如:农村有大面积的田地、泥土,各种农作物的果实和秸秆,这都是非常棒的美术材料。在日常教学中,我园教师组织幼儿进行泥工创作,老师和小朋友一起和泥巴、醒泥巴,在嘻嘻哈哈中捏出各种各样的动植物;让小朋友自己收集玉米包皮和柳树枝等编织出各种挎包、小篮子等美丽的图案作品;刚平整好的庄稼地是大地赐给我们的天然的画布,让孩子们在松软的土地上自由自在的探索涂鸦——孩子们有的用手画,有的用脚画,画出的作品有着独特的艺术美,孩子们又开心又毫无拘束;幼儿园里的沙池也是幼儿爱玩的地方,沙子是幼儿特别喜欢的“玩具” ......
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