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编号:1376352
木偶游戏对幼儿创造力的促进作用
http://www.100md.com 2017年2月24日 儿童与健康(幼儿教师参考) 2017年第9期
同伴,木偶游戏有利于促进幼儿主动发展,木偶游戏有利于促进幼儿的学习能力,㈠学会了基本的观察方法,㈡学会思考学会解决问题,㈢有效地促进了幼儿的口语表达和思维能力,㈣学会与人合作
     福建省泉州市刺桐幼儿园 陈妮妮

    木偶游戏对幼儿创造力的促进作用

    福建省泉州市刺桐幼儿园 陈妮妮

    泉州是有名的木偶之乡。我园立足本土文化,以木偶这一独具特色的文化内涵开展了形式多样的木偶活动。木偶以其生动的形象,夸张、有趣的表现手法深受幼儿的喜爱。在我园木偶已成为幼儿不可分离的玩伴,每天孩子们总会选择自己喜欢的木偶和同伴聚在一起聊天、玩耍。游戏是幼儿最喜爱的活动形式,而木偶游戏,以木偶为媒介、以游戏为载体,更为幼儿的游戏内容扩展了一片新的天地,它成为幼儿挚爱的活动之一。根据《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神,让幼儿在游戏中感受快乐的童年。

    我们选择了“木偶表演游戏”这一形式,让幼儿在丰富多彩的木偶世界中与各种不同种类的木偶交朋友,与同伴一起表演木偶,创编故事。我们从最初的杖头偶到布袋偶、简单的提线偶及人偶表演等形式,由浅入深地开展了丰富多彩的木偶表演游戏。继我园《幼儿木偶教育实例》一书出版后,通过欣赏光盘内的木偶表演技能及木偶剧,逐渐丰富了幼儿的有关木偶的常识,在游戏中幼儿初步掌握了一定的表演技能。通过这一过程,幼儿多种情感得到了满足,各种能力得到了锻炼,与同伴一起创编表演的过程中创造性得到了发挥。

    木偶游戏的种类很多 ......

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