江苏省兴化市张郭镇中心幼儿园 蒋祖洁

    在区角游戏中培养幼儿学习品质

    江苏省兴化市张郭镇中心幼儿园 蒋祖洁

    常言道“三岁看大，七岁看老”。想来能够“看大”“看老”的东西，一定是儿童学习与发展中非常重要的东西。《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿的学习品质是“幼儿在活动过程中表现出的积极的态度和良好的行为倾向”，是“终身学习与发展所必需的宝贵品质。”重视幼儿学习品质的培养，这对当前的学前教育、中小学教育是非常有现实意义的。意大利著名教育家蒙台梭利曾说：“游戏是儿童活动的中心。”对于学龄前儿童来说，游戏是他们的基本活动，幼儿几乎是无时无刻不在游戏，即“幼儿的生活就是游戏”。那么如何在区角游戏中培养幼儿的学习品质呢？

    一、身临其境，激发幼儿学习的兴趣。

    所谓学习兴趣，是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。有了兴趣，幼儿学习的内驱力就会被极大地激发起来，产生学习动机。这种情况下，孩子能够表现出超常的勇气、毅力和智慧。我们在创设个别化学习活动的时候，也需要激发幼儿的兴趣才能保证其真正地进入学习状态。因此，我们在区角游戏中为孩子们创设了一个有利于引发孩子多种经验、有利于孩子与之互动的开放性的游戏环境。

    1.多样化的游戏形式

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