案例：摆脱“二孩时代”同胞竞争中的自我否定
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浙江省丽水市实验幼儿园教育集团 叶 珍
案例描述：
一天中午进餐，北北边吃着碗里的饭边玩着口水，引起了同桌孩子的不满，她觉得同伴们都指责自己，对自己不友好，默默地起身离开教室背着书包来到值班室，保安问她：“你怎么一个人出来？”北北低着头嘟囔道：“小朋友都不喜欢我。”接她回来的路上，她一直嘀咕“小伙伴们都不理我了。”我安抚她说：“北北知道为什么大家不理你吗？”“因为我吐口水很脏。”我和她说：“北北变成讲卫生的孩子，大家就会喜欢你了。”她睁大眼睛点点头。第二天孩子们分享贴贴纸，北北想要多一些，可是珈颐已经给她两个不同意再给，北北一个人躲到角落，眼睛时不时看看珈颐，看着伙伴们都不过来搭理她，她又去了值班室嚷着我要走了。时隔一天，北北又独自去了值班室，我着急地问她：“你不是说不会离开我们的吗？”她抬起头，泪水在眼眶里打转，带着哭腔的说：“爸爸妈妈不要我了。”
经历了三次出走，我打通了北北爸爸的电话，爸爸在电话那头的第一句话就是“在家里也出走好几次了，就说大人不要她了。”这句话令我震惊，对于才四岁的孩子，怎么会有这样的想法和行为？我决定马上进行家访，详细了解孩子在家的情况。
家访中得知：北北妈妈已经怀了二宝，虽然二宝还没有出生，但是自从怀了二宝，大人对北北的关注变得有所分散。尤其是最近妈妈预产期即将来临，大人把更多的精力用在了准备迎接二宝的琐事上，对北北的关心变得更少了——北北起初总是挨在妈妈的肚子上，想让妈妈抱抱，可是为了不碰撞到胎儿，妈妈会无意地推开北北，让她离自己的肚子远一点。渐渐的，北北开始有意离妈妈远些，到后来妈妈让北北过来 ......
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