社会活动：小兔怕怕
甘肃省会宁县幼儿园 杨娟祥设计意图：《3～6儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括人际交往与社会适应。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会的能力。”据我观察，一部分孩子无论遇到什么事情都有大人帮忙；另外一部分孩子则片面地认为敢打架、敢爬高就是勇敢。至于应怎样和同伴交往，应具备怎样的生活能力，孩子们在认识上都是有欠缺的。所以，我特意为他们设计了这次活动。
教案备注[课时建议]1课时教学详案[活动目标]1.了解小兔战胜恐惧的心理活动 ......
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