江苏省海安县曲塘镇李庄幼儿园 吴 娟

    一、事件回放

    事件一：放学时，幼儿园门前围满了接孩子的家长，洋洋一走出校门书包就交给奶奶，老师问奶奶：“这书包并不重，为什么不让孩子自己背啊？”奶奶不以为然地说:“孩子还小，这么重的书包，会把孩子压变形的。”老师又问道：“这样娇惯着孩子，不怕他们以后什么都不会做吗？你们总不能帮他们做一辈子!”奶奶说：“哪有那么严重!这个不用急，该会的到时候自然就会了!”

    事件二：又到了午餐的时间，涵涵的奶奶准时来到班上给涵涵喂饭。老师说：“奶奶，现在让孩子学着吃饭，没几天就学会了，你看，班上的孩子不都是自己在吃饭嘛。”奶奶说：“涵涵我喂习惯了，不喂我担心她吃不饱!”

    事件三：老师要求孩子在家里跟家长一起用废旧的瓶子做个玩具，涛涛说:“爷爷，晚上跟我一起用瓶子做玩具吧。”爷爷却说：“做什么做，不好好学习，学校一天到晚就教孩子这些，有用吗？”

    二、分析与思考

    我园位于海安的西大门，是一所农村小型幼儿园，由于远离镇区，一些年轻的父母为了生计远离家乡外出打工，一年难得回家几次；还有一些年轻的父母虽然留在本区镇工作，但工作繁忙根本无暇照顾孩子。于是照顾孩子日常生活的任务就落到了祖辈家长的身上。接送孩子的是爷爷、奶奶；开家长会的是爷爷、奶奶；参加亲子活动的也是爷爷奶奶，一老一少已成为近几年我园的一道风景。经初步调查，祖辈家长的学历普遍偏低，文盲的、小学毕业的占大部分；祖辈家长们在对孩子的教养态度方面又存在着许多不良的倾向：一部分祖辈家长认为孩子的教育是老师的事，我们只要管好孩子的吃喝拉撒就行。“隔代亲”现象比较严重：孩子的吃、喝、拉、撒样样包办代替 ...... 濠碘€冲€归悘澶愬箖閵娿儲韬ù锝堟硶閺併倝骞嶇€ｎ偅绨氱紒娑橆槹缁侊妇鎲撮崼鐔割槯闁哄啰濮电涵鍫曞蓟閵壯勭畽闁瑰瓨鐗旂粭鍛姜閽樺寮块柡鍌氭祫缁辨繈宕ｉ婵嗗幋闁哄嫷鍨甸～锕傚箹濠婂懎鍋嶇€殿喗娲橀幖鍛婂緞鏉堚晜鍩傞柍銉︾矎濞村棝鎯嶆担娴嬪亾濠垫挾绀夐悹鍥棑閸嬶綁宕欑拠鑼綄妤犵偞娲樺〒鑸电▔鐎ｎ偅鐓欓柣銊ュ閳ь剚绮庨弫鎼佹嚇閹寸姴顣奸柍銉︾箖閸ㄣ劑鍨惧⿰鍐ㄦ枾缂傚啯鍨块妴澶愬灳濠靛⿴鍟忛梻鍌ゅ枔閳ь剨鎷�


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