陕西省神木县第二幼儿园 李海霞

    由于幼儿年龄小，在生活中遇到一点点困难就容易害怕和退缩，所以要让孩子感到生活和学习是有趣的；同时幼儿天生对事物存有好奇心，利用幼儿的好奇心进行科学探究是非常重要的。《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习方法和能力。在科学探究中，小班孩子的目标是：①喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣；②经常问各种问题，或好奇地摆弄物品。对此，我认为利用幼儿的好奇心应从以下几方面入手：

    一、提供让幼儿亲近大自然的机会

    幼儿具有强烈的好奇心，周围世界对他们来说是一座神秘的宝库。一场大雨过后，幼儿在院子里发现好多好多蚂蚁聚在一起，幼儿纷纷围过来，有的说是蚂蚁在搬家，有的说是蚂蚁在造房子，还有的说是蚂蚁要打仗了，幼儿陆续发问并叫住同伴讨论，围观的幼儿越来越多，大家你一言我一语地议论着，声音越来越高 ...... 婵犵鈧啿鈧綊鎮樻径鎰畺闁靛ǹ鍎查煬顒€霉閿濆牊纭堕柡浣靛€濋獮宥団偓锝庡亝缁ㄦ氨绱掑☉姗嗘Ч缂佷緤濡囬幉鎾醇閻斿壊妲梺鍝勫暟婵數娑甸崼鏇炶摕闁靛／鍕暯闂佺懓鐡ㄩ悧鏃傜箔閸涱喗濮滈柦妯侯槸瀵潡鏌￠崒姘カ缂佽鲸绻堝畷锝夘敍濠靛棗骞嬮梺鍝勫閸ㄧ敻锝為敃鍌氱婵犲﹤鎳庨崑宥団偓娈垮枟濞叉﹢骞栭崨濠傜窞閺夊牃鏅滈崺鍌炴煃閵夛妇鐭庢繛鏉戞閹秵鎷呭ù瀣壕婵犲灚鎸剧粈澶愭偣閸ヮ剦妫戦柛瀣剁秮瀹曟瑧鎷犻懠顒佺秳濡ょ姷鍋炲ú妯恒€掗懜鐢碘枖閻庯綆鍋呴悡娆撴煟閵娿儱顏ら柍褜鍓氱划搴ㄥ极閹间焦鍤囬柟瀵稿Т椤ｅジ鏌嶉妷锔剧畺闁搞劊鍔戦崹鎯р堪閸愩劍鏋剧紓鍌氬暞閸ㄥ潡濡存径鎰伋婵犻潧饪撮崯蹇涙⒒閸屻倕鏋旈柍褜鍓ㄩ幏锟�


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