艺术活动：对印画——蝴蝶

http://www.100md.com 2018年10月23日 儿童与健康(幼儿教师参考) 2018年第10期

     广东省广州市风神幼儿园 方 芳

    适龄目标：小班

    设计意图：春天到啦，草儿青青，花儿盛开，五彩缤纷的蝴蝶在花丛中飞来飞去，美丽极了。在上周的活动中，幼儿学习了折蝴蝶，也因此对美丽的蝴蝶产生了浓厚的兴趣。而本次活动就是在此基础上，进一步引导幼儿感知蝴蝶翅膀的对称美，拓展相关经验，探索用对折重叠的方法学习对印画，画出美丽的蝴蝶，加深幼儿对蝴蝶的认识和了解，满足大家继续操作的欲望。

    [活动延伸]继续进行对印画活动，如对印衣服、桌布等，进一步感知对印美。

    反思：

    本次活动的目标是让孩子探索对印画的方法，并对对印画感兴趣。活动一开始，我就利用课件引导幼儿观察蝴蝶，发现蝴蝶翅膀的大小和花纹都是对称的。

    在操作过程中大部分幼儿都能印出对称的蝴蝶。还有小部分幼儿没有使用印画这一方法，两边的翅膀都是画的。究其原因，一些是没有掌握印画这一方法；另一部分是因为颜料调得较厚，这样却使印时花纹模糊不清，于是孩子选择了两边都用了画的方法。因此，在以后的类似活动中要强调颜料调和的稀稠度，以便幼儿更好地操作。

    百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1004-969X/2018/10/027.htm