安阳师范学院 米鹏旭

    地方戏剧是某一地方历经漫长发展时期而沉淀下来的具有浓郁地域特色的融文学、音乐、美术、表演、舞蹈、建筑于一体的综合艺术形式。处在当地的幼儿从小就受地方戏剧耳濡目染，对这方面的课程资源进行开发和利用，既贴近幼儿生活的场域，又有利于幼儿的学习与发展。因此，对地方戏剧进行深入研究，并将其蕴含的独特文化意蕴和教育价值恰当地应用到幼儿园课程中去，可以充分发挥地方戏剧的教育功能和作用。

    一、地方戏剧与幼儿园课程整合的意义

    首先，地方戏剧与幼儿园课程整合是儿童接触和学习本民族、本地区文化的重要方式，有利于民族文化的传承和发展。地方戏剧也是儿童生活的体外环境中的重要组成部分。地方戏剧作为一个民族、一个地区文化的重要载体，与人类文化的产生和发展有着必然的联系。而直接生活在其中的儿童，也必然受到地方戏剧文化的熏陶。地方戏剧与幼儿园课程的整合可以帮助幼儿了解本地方的优秀传统文化，培养其传承和发展地方文化的能力。依托于本民族本地方文化开展幼儿教育，也更有利于课程本土化，对儿童群体发展和个体成长有着不同寻常的意义和价值。

    其次，地方戏剧与幼儿园课程整合能够支持和鼓励儿童用戏剧符号(表情、动作、声音)表达对自我和周围世界的认识与思考。学前儿童天生是艺术家，他们用眼睛去欣赏戏剧的色彩，用耳朵去聆听戏剧的韵律，用身体去感知角色的动作和情感……“戏剧为儿童提供一个虚实相结合的舞台世界，而这种虚构性是最接近儿童游戏的精神世界，激发儿童的想象力与创造力” ...... 婵犵鈧啿鈧綊鎮樻径鎰畺闁靛ǹ鍎查煬顒€霉閿濆牊纭堕柡浣靛€濋獮宥団偓锝庡亝缁ㄦ氨绱掑☉姗嗘Ч缂佷緤濡囬幉鎾醇閻斿壊妲梺鍝勫暟婵數娑甸崼鏇炶摕闁靛／鍕暯闂佺懓鐡ㄩ悧鏃傜箔閸涱喗濮滈柦妯侯槸瀵潡鏌￠崒姘カ缂佽鲸绻堝畷锝夘敍濠靛棗骞嬮梺鍝勫閸ㄧ敻锝為敃鍌氱婵犲﹤鎳庨崑宥団偓娈垮枟濞叉﹢骞栭崨濠傜窞閺夊牃鏅滈崺鍌炴煃閵夛妇鐭庢繛鏉戞閹秵鎷呭ù瀣壕婵犲灚鎸剧粈澶愭偣閸ヮ剦妫戦柛瀣剁秮瀹曟瑧鎷犻懠顒佺秳濡ょ姷鍋炲ú妯恒€掗懜鐢碘枖閻庯綆鍋呴悡娆撴煟閵娿儱顏ら柍褜鍓氱划搴ㄥ极閹间焦鍤囬柟瀵稿Т椤ｅジ鏌嶉妷锔剧畺闁搞劊鍔戦崹鎯р堪閸愩劍鏋剧紓鍌氬暞閸ㄥ潡濡存径鎰伋婵犻潧饪撮崯蹇涙⒒閸屻倕鏋旈柍褜鍓ㄩ幏锟�


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