当前位置: 首页 > 期刊 > 《儿童与健康(幼儿教师参考)》 > 2019年第1期
编号:799553
谈“同伴”力量在幼儿成长中的重要性
鍏抽敭璇嶏細成人,陪伴,积极发挥教师在孩子成长中的同伴作用,㈠默默拍摄,㈡用心尊重,㈢彻底融入,大力发挥同伴在成长过程中的“教师”作用

     浙江省绍兴市柯桥区漓渚镇中心幼儿园 严伟条

    良好的同伴关系是幼儿心理健康发展的重要条件,有利于幼儿形成自尊、自信、活泼开朗的性格,有利于促进他们社会化及心智的发展。现实中,教师通过默默拍摄、心灵尊重、彻底融入三种措施大胆谱写爱的篇章,诠释大龄同伴良好的陪伴的力量,同时,重视孩子间的同伴互助,珍视孩子间的互动行为,助推孩子的健康成长。

    一、积极发挥教师在孩子成长中的同伴作用

    孩子的成长离不开成人的引领,在成长过程中,如果有一个大伙伴能感同身受,同甘共苦,同喜同悲,那么,孩子自我成长的经历会更加的丰盈,成长的印记也会更加的深刻。譬如我们自己,很多学生时代的记忆已很是模糊,唯独老师和我们相亲相爱的情景历历在目,这样美好的片段永远不会在记忆中消失。教育的真谛不是教学而是人格影响人格的过程,所谓近朱者赤近墨者黑。陪伴,是最长情的告白,可见陪伴是多么的重要。没有陪伴,就没有理解;没有融入 ......

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