空军军医大学西京医院幼儿园 白明旭

    适龄目标：大班

    设计意图：《3～6岁儿童学习与发展指南》中科学领域5～6岁幼儿目标——“具有初步的探究能力”中有如下子目标的描述：“通过观察、比较、分析并描述事物，能用一定的方法验证自己的猜测，能用数字、图画、图表或其他符号记录并与人交流”。而本次活动源于班里新摆放的一架“托盘天平”，孩子们对它十分感兴趣，却又不了解它怎么用，于是一次“妙趣横生”的科学探索开始了。

    教学详案 教案备注[课时建议]1课时[活动目标]1.认识托盘天平，简单了解其结构和使用规则，能按实验要求正确操作天平进行实验探究。2.会在教师指导下用符号等填写记录表。3.积极参与科学活动，初步形成认真严谨的实验态度。[活动准备]托盘天平一架；科学实验记录表；铅笔、橡皮；托盘天平结构图；砝码盒(含两个等质量的砝码 ......