浙江省永康市妇联幼儿园 应竹萍 林文静

    适龄目标：大班

    设计意图：这是一本来自意大利的绘本。绘本中乍一看局部图片会让孩子看到各种不同的结果。当揭开整体图时又让人觉得特别不可思议。正是这种强烈的视觉反差让人觉得有趣十足。为了保护和激发幼儿的这种发散性思维，遵循大班幼儿思维活跃，想象力和创造力丰富的特点，在充分分析和挖掘绘本中比较统一的句式结构后设计了本活动，意图通过看看、猜猜、说说充分发散孩子的思维，并在合作创编的过程中提高幼儿的语言表达能力和合作能力。

    教案备注[课时建议]1课时教学详案[活动目标]1.感受看局部与整体所带来不同视觉效果的强烈反差以及趣味性，理解诗歌内容。2.大胆猜测与想象，学习运用诗歌的句式结构进行创编。重难点：通过观察局部和整体，大胆想象局部和整体不同的结果，并尝试运用句式结构进行合作创编。[活动准备]P P T、图谱、图书、局部图、整体图；两人一份图谱、三张局部图 ...... 濡傛灉鎮ㄥ湪浣跨敤鎵嬫満绛夋祦瑙堟椂鏃犳硶鏌ョ湅鎴栦笅杞藉叏鏂囷紝鍙兘鏄鎼滅储寮曟搸澶辩湡鈥滆浆鐮佲€濓紝璇风偣鍑诲睆骞曟渶涓嬫柟鐨勨€滅數鑴戠増鈥濇垨鈥滃師缃戦〉鈥濊闂€�


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