当前位置: 首页 > 期刊 > 《儿童与健康(幼儿教师参考)》 > 2019年第3期
编号:799464
三“团”鼎立开启家园合作新模式
关键词:亲子,幼儿园,亲子项目团——在“玩”中增交流,亲子项目团的机制,亲子项目团的实施,家委考察团——在“评”中找不足,家长园地的评比,教学活动的评比,一餐两点的评比,师德师风的评比,家庭助教团——在“学”中共成长,爸爸课堂,妈妈时光

     江苏省扬州市邗上中心幼儿园 严高莲

    家园合作的形式多种多样,如家长园地栏、家长开放日、家访等。不同的方式家长的参与主动性上也有所不同,教育意义也各有千秋。近年来,在扬州市邗江区新家庭教育实验工作的推进下,我园开启了以“亲子项目团、家庭助教团、家委考察团”为载体的新模式,为家园共赢的教育形式开辟了一个新天地。

    一、亲子项目团——在“玩”中增交流

    亲子项目团即幼儿园组织开展的系列亲子主题活动。我园利用优质的硬件设施和优秀的教师团队,开展了亲子阅读、亲子摄影、亲子表演等项目化亲子活动,并以多元的活动、灵活的时间、多变的空间等形式呈现。项目团活动使每个家长都有机会参与,让父母和孩子在一起玩的过程中增加亲子情感、增进家园交流。

    1.亲子项目团的机制

    我园以三年发展规划和新家庭教育实验工作为导向,以项目化亲子活动制度为保障,形成亲子特色活动的体系,并加以传承和创新。制定了“亲子项目团联系工作制度”“亲子活动实施细则”等,把家庭、社区、幼儿园紧密结合起来,形成“两会合一”“两群合一”的立体、多维教育网络。

    “两会合一”就是以幼儿园管理层为主体,形成 “园务委员会”,主要负责亲子活动的目标和方向,督导亲子活动的实施工作;以幼儿园各班推荐的家长代表形成“家委会”,参与幼儿园亲子活动制度的建立,活动计划的实施与开展,做好幼儿园与家长、社区之间的协调工作。

    “两群合一”就是以幼儿园教师群体和幼儿园家长群体为幼儿园亲子项目团的实施主体,参与亲子活动的全过程。

    2.亲子项目团的实施

    主题式亲子项目活动是围绕某一主题开展的活动 ......

您现在查看是摘要页,全文长 6378 字符
如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文,可能是被搜索引擎失真“转码”,请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


限于服务器压力,网站部分信息只供爱心会员或有一定积分的注册会员流览。
此信息需要 2 积分(免费注册登录后每天可以领取10个积分)。
用户名
密 码
  忘了密码

如果您还不是100md.com会员,欢迎 免费注册
如果您想获得积分,点击这里 查看积分规则
如果您想订购杂志,请直接与儿童与健康(幼儿教师参考)编辑部联系。
    信息仅供参考,不构成任何之建议、推荐或指引。文章版权属于原著作权人,若您认为此文不宜被收录供大家免费阅读,请邮件或电话通知我们,我们收到通知后,会立即将您的作品从本网站删除。

   微信文章  关注百拇  评论几句  搜索更多