江苏省海安市第三实验幼儿园 于小丽

    互联网时代，如果谁没有智能手机可能都不好意思出门。无论老师和家长，谁还能没有一两个“群”？班级里的微信群、QQ群已成为每个班级不可缺少的交流平台。布置任务、交流心得、育儿辅导，过去要打好久电话才搞定，现在发一条信息就能解决问题。但是，自媒体时代，微信、QQ群有时也是吐槽区、推销区，甚至是吵架区。所以，在运用好班级群的同时，如何对班级群进行监督、管理是个头疼的事。究竟如何监管呢，我琢磨着可以从以下几个方面入手。

    一、监管原则：幕后指点，谨言慎行

    记得刚组建大班年级组各班级群时，恰逢元旦前夕，各类信息扑面而来，有请假的，有问班级任务的，还有一大堆跟风提问的，老师们眼花缭乱、应接不暇。一位老师情急之下发出一张图片，将全园“庆元旦”活动方案截图发到了班级群，家长们一下子蒙了，这里只有年级组该做的事呀，我们家长怎么配合工作呢？发现问题后，我立刻与班级老师联系，请老师撤销图片，并根据幼儿园的“庆元旦”方案马上撰写本班的“庆元旦”活动通知，告知家长需要配合的具体事项。

    老师虽然立即照做了，但是表示非常不理解。幼儿园的活动方案为什么就不能直接发到班级群呢？我向她解释：一是专业。幼儿园的方案是针对老师制定的 ......