西安交通大学幼儿园 魏美仪

    设计意图：由于家庭教育方式和性格的不同，幼儿在集体活动中经常会出现以自我为中心，无法与同伴和睦相处、友好合作的现象,也会出现因为意见分歧而产生争执的现象，这些行为阻碍了幼儿社会性发展。《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体活动中体会合作的重要性 ......