江苏省张家港市白鹿幼儿园 张菊萍

    我园以儿童自身健康发展的兴趣和需要为出发点，在师幼共同成长过程中不断验证、丰富和完善，努力构建一个儿童能亲身参与、感悟，并且身心得到健康发展的课程体系。

    “健康体验课程”是以一日活动中的各种健康特色活动为载体，关注幼儿体能发展、社会交往、想象创造、情绪情感等多种潜力的全面挖掘，以“健康”为基点，强调多领域知识的互动与整合，挖掘和利用各领域之间的内在联系，实现全人的发展。

    一、“健康体验课程”的基本理念

    我园坚持把课程建设与幼儿的发展相整合，关注并解决幼儿在成长过程中的真实问题，追求课程与幼儿的共同成长，在十多年“健康文化”积淀下，形成“健康体验课程”的四大基本理念。

    1.丰富性

    我们提供多姿多彩的活动空间、各式各样的课程内容，让幼儿在丰富、开放的课程世界里释放个性、自主发展。

    2.自在性

    幼儿的学习是自由自在、无拘无束的，他们可以用自己的方式参与、感悟和体验，这样的学习是主动、直接和有效的，多样选择、多种体验，让幼儿成为课程的主人。

    3.亲历性

    我们不断为幼儿提供真实体验的机会，让幼儿在情境中接触、感知、思考和表达，幼儿收获的不仅是知识的递增、能力的提高，更有自信向上的人生态度。

    4.共生性

    健康体验课程的生长过程中 ......