甘肃省玉门市第三幼儿园 张存桂

    在幼儿园的一日活动安排中，午睡是一个很重要的环节。良好的午睡习惯及较高的午睡质量是保证幼儿下午活动的一个重要基础。如果幼儿养成良好的午睡习惯并有较好的午睡质量，则有利于幼儿拥有良好的主动性和积极性参与下午的教育教学活动，这对稳定幼儿情绪起着非常重要的作用。午睡使孩子们的身体、心理得到充分的休息调理，从而促进幼儿的身体健康。考虑到幼儿午睡是一种集体行为，它与具有一定个体自由度的其他幼儿集体活动不同的要求是午睡时幼儿应保持集体安静。

    作为幼儿午睡的管理者，必须全力关注幼儿的午睡状态，逐渐使每位幼儿都能养成良好的午睡习惯。那么如何加强幼儿的午睡管理，提高午睡质量，养成良好的午睡习惯呢？下面就谈谈我的一些做法。

    一、加强午睡间的科学管理

    ㈠午睡前的准备工作

    幼儿教师要明确幼儿午睡中每个阶段的具体要求，对幼儿午睡时的不良习惯和一些危险行为动作要及时制止。

    首先，在幼儿午睡之前要清点人数，检查幼儿的衣物和口袋，避免幼儿携带具有安全隐患的物品，以保证幼儿的午睡安全。不能把幼儿午睡当成教师备课、写东西、读书看报的有利时机，而忽视了幼儿交头接耳、做小动作、拆被角、踢被子等不良行为，从而降低了幼儿午睡的质量，也间接影响了下午幼儿参与活动的积极性及活动的质量。

    其次，幼儿上床后，教师要全面巡视，帮助每个幼儿盖好被子，注意检查幼儿的睡姿是否正确，如不正确，就要帮助幼儿纠正；待幼儿入睡后，教师仍要不断巡视 ...... 婵″倹鐏夐幃銊ユ躬娴ｈ法鏁ら幍瀣簚缁涘绁︾憴鍫熸閺冪姵纭堕弻銉ф箙閹存牔绗呮潪钘夊弿閺傚浄绱濋崣顖濆厴閺勵垵顫﹂幖婊呭偍瀵洘鎼告径杈╂埂閳ユ粏娴嗛惍浣测偓婵撶礉鐠囬鍋ｉ崙璇茬潌楠炴洘娓舵稉瀣煙閻ㄥ嫧鈧粎鏁搁懘鎴犲閳ユ繃鍨ㄩ垾婊冨斧缂冩垿銆夐垾婵婎問闂傤喓鈧拷


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