江苏省如东县掘港镇群力幼儿园 于金莲

    设计意图：为了更好地收纳区域中的游戏材料，我们在区域中投放了一些扎带。可是，在投放后孩子们提出了一些问题：这个是什么？如何使用呢？这个东西有些什么秘密呢？它会给生活带来什么方便呢？……于是，“小扎带本领大”的活动生成了。

    [活动准备]1.收纳篮子若干(班级孩子数量的两倍)、扎带若干、没吃完的薯片或饼干、24色彩色铅笔一套、接线板、充电线、电脑连接线、手机耳机、干花等。2.生活黑科技视频“7个很有用的小扎带的玩法”(爱奇艺下载)。教学详案教案备注[课时建议]1课时[活动目标]1.认识扎带，发现扎带的秘密，会用扎带。2.在探究、体验、欣赏中喜欢上扎带，并进行扎带创意。[活动过程]一、自由玩耍，发现扎带松、紧(进退)的秘密。师：(出示扎带)老师给你们带来了一样东西，你们去玩一玩，可以一个人玩，也可以跟同伴合作 ......