江苏省南通市如东县实验幼儿园 曹小燕

    设计意图：水是孩子们生活中常见的物质，渴了要喝水、洗衣服要用水、小河大江里也有水……水也是孩子们喜欢的朋友，洗手时乐开了花，迟迟不肯关掉水龙头；下雨天总忍不住在水坑里跺上几脚……水对幼儿来说有着一种天然的吸引力和亲和力。伴随孩子的兴趣，我设计了“有趣的水”这一活动，让孩子们与“水宝宝”亲密接触，进一步认识水的特性。

    [活动准备]1.小组操作材料：四只透明的有盖瓶子分别装有橙汁、可乐、牛奶、水；四只无瓶盖黑色瓶子分别装有麻油、醋、白酒、水；四只黑色小瓶里分别装有石头、大米、面粉、水，瓶盖上戳有一个小洞。2.糖果、透明杯子、搅拌棒、瓶装水若干。3.烧杯、酒精灯、冰块。教学详案 教案备注[课时建议]1课时[活动目标]1.通过游戏，了解水的基本特性。2.在实验中培养幼儿细致观察的习惯、发展动手操作能力。3.乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交流。[活动过程]一、猜谜导入谜面：用手拿不起 ......