山东省青岛市城阳区城阳街道中心幼儿园 纪敏敏 张雅芹

    活动区已成为一日活动中必不可少的一部分，也是幼儿园普遍开展游戏的场所之一。幼儿可根据自己的喜好在活动区中进行选择，这使得幼儿情绪愉悦。此外孩子们各方面的能力也可以在活动区里得到充分的发挥和展示。

    因此，活动区对于小班幼儿来说至关重要。那么作为老师的我们，在布置活动区时需要考虑什么呢？我们考虑到小班幼儿的年龄特点，需要把活动区变得更加有趣，以此来吸引幼儿进行玩耍。具体而言，包括区角环境的创设、材料投放和活动指导都要体现趣味性。

    一、区角环境的创设体现趣味性

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”环境就像一位不说话的老师，对孩子的影响不可轻视。

    娃娃家是我们小班幼儿区角活动时的“首选”。因为对父母和家庭的依恋情感而“转移”到去娃娃家活动。娃娃家是淡化幼儿依恋情绪的好地方，在这块温馨舒适的小天地里，孩子们依恋的情感得到了很好的转化——五彩的地垫幼儿可以随地而坐；小型的桌、椅、床、柜，富有童趣图案的床罩、枕头，厨房的各种餐具等，使得孩子们有了回家的感觉；墙上用漂亮的挂饰来布置，既和别的活动区有一定的差别，又使环境充满了温馨感。孩子们被充满情趣和温馨的环境吸引了，都想到里面去坐一坐、玩一玩 ......