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编号:794553
教育故事:户外自主游戏“娃娃家”
http://www.100md.com 2019年9月3日 儿童与健康(幼儿教师参考) 2019年第8期
澡盆,宝贝,背景,活动描述,解析,创设宽松,自由,舒适的游戏空间,形象的材料有助于激发幼儿的想象,促进幼儿智力发育,教师观察指导要点
     山东省东营市利津县第二实验幼儿园 张士双

    背景

    每周五下午都是孩子们最喜欢的户外自主游戏时间,全园孩子打破班级界限一起参与,热闹非凡。老师们都有自己负责的固定区域位置,我负责轮胎墙,轮胎墙后面就是我所观察到的孩子们游戏的地方。

    活动描述

    自主游戏快要结束的时候,几个孩子可能是玩累了,他们在一片树荫下坐了下来,之后孩子们之间的对话引起了我的注意,特别是“猪妈妈”。扎小辫、胖胖的小女孩是“猪妈妈”;高高胖胖的小男孩是“猪爸爸”;还有其他三个小朋友是“猪宝宝”,他们给自己起名为佩奇。

    刚开始 ......

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