西安交通大学幼儿园 代小慧

    设计意图：幼儿对各种动物都非常感兴趣，动物们与众不同的外形特征对孩子们特别有吸引力。大班幼儿能够把图中的内容完整、清楚、符合逻辑地讲述出来。看图讲述以“动物运动会”为线索，通过“运动员参赛—运动员比赛—幼儿讲述运动会—运动员颁奖”等环节，创设一个适合幼儿倾听、想象、交流的快乐情境，幼儿置身其中并运用语言进行交流，从而发展幼儿的口语表达能力和语言运用能力。

    教学详案 教案备注[课时建议]1课时[活动目标]1.了解动物的生活习性和特征，猜测动物的比赛内容。2.仔细有序的观察背景图，能用方位词“中间、左边、右边”讲述动物运动会的故事。3.积极参与活动，愿意倾听同伴讲述。重点：猜测动物的比赛内容。难点：仔细有序的观察图片，能用方位词完整、连贯讲述动物运动会的故事 ......