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编号:794519
绘本学习助力班级管理
閸忔娊鏁拠宥忕窗魔怪,上学,走进绘本世界,挖掘绘本内涵,注重教育机智,开展有效提问,培养自主阅读,激发阅读兴趣

     江苏省南通市海安市城东镇西场幼儿园 丁丹丹

    不读绘本的孩子不会怎么样,但读了绘本的孩子一定会不一样——他们的心灵会充盈起来,他们的眼睛里会多一些亮晶晶,他们的脑子里会多几个问号,他们的脸上会多几丝笑容,他们的举手投足会多几分自信……

    绘本作为一种独特的儿童文学形式,是儿童文化的呈现,是儿童自身世界的重要组成部分,儿童借由绘本可以进入自身的内心世界。绘本作为幼儿人生中的第一本书,它的生动、趣味满足了幼儿好奇的天性,为幼儿打开了通往世界的大门;同时绘本也是幼儿认识自己、认识世界的“窗口”,是幼儿寄托情感的精神之所。借助绘本,幼儿可以释放自己的情感,满足心理发展的需要。

    绘本中的图画,既可帮助儿童理解绘本内容,也可发展儿童的想象力和语言表达能力;与此同时,简明而优美的文字,让儿童在品味语言、想象情节、联系生活、体验情感的过程中与绘本融为一体,成为儿童快乐生活的一部分。

    一、走进绘本世界,挖掘绘本内涵

    绘本与其他儿童文学形式相比,集图画和文字于一身给幼儿留下了广阔的想象空间,是发展幼儿想象力不可或缺的书籍形式。正像日本绘本之父松居直所言:“图画书是想象力的一个重要的起点。”

    绘本阅读不仅可以增加幼儿的词汇量,还可以增强幼儿的口语表达能力,在阅读的过程中培养幼儿良好的阅读兴趣。著名儿童文学作家曹文轩说:“一个人读书的兴趣应该是从童年开始的,童年中你没见到好书,你一生很难培养好真正的读书兴趣 ......

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