甘肃省酒泉市金塔县幼儿园 向秀萍

    亲子共读，又称亲子阅读，指在家中大人与孩子一起读书。除了“读”之外，还可以有表演、绘画、实验等多种表现形式，大人和孩子一同享受这个过程是非常重要的。因此，从广义上来讲，亲子共读可以理解为大人和孩子共享多种形式的阅读过程。

    一、树立正确观念，培养孩子的阅读兴趣

    原本亲子共读融洽而又和睦、温暖。然而，有些孩子的爸爸妈妈在进行亲子共读时喜欢向孩子问许多问题，如果孩子答非所问或者回答不出来时就会责备他，从而打击了孩子的自信心和阅读兴趣。因此，家长要改变自身的心态，树立正确的观念，和孩子一起愉快地阅读、共享阅读时光。以阅读童话故事《寻找快活林》为例，当孩子的爸爸妈妈和孩子一起阅读时，所有人需要分角色对话、表演，类似像“狐狸一家三口抱在一起又笑又跳”的场景，使得孩子的爸爸妈妈和孩子在阅读中感受到了表演所带来的快乐，这样既可以培养幼儿的阅读兴趣，又可以促进亲子之间的情感。

    二、努力创设环境，为孩子营造亲子共读氛围

    环境对人的影响始终起着至关重要的作用。如果家长喜欢利用闲暇时间在家阅览书报，孩子们潜移默化地就会受到熏陶，也会喜欢去阅读。但是，现实中很多家长认为阅读是孩子自己的事，和自己没有关系，他们直接把书递给孩子告诉他——爸爸妈妈很忙，让他自己进行阅读，而实际上自己玩着手机、聊着天。有时，孩子在阅读过程中遇到了问题转向家长求助——问一些问题，家长也都爱理不理。在这样的情况下，家长抓不住和孩子交流的机会，使得孩子随心所欲地任意翻阅 ......