玩“旱冰车”引发的课程
关键词:瑞瑞,诺诺,塑胶,案例背景,案例描述,在人工草坪上,在塑胶场地上,在水泥路上,分享环节,回应策略,让孩子在活动结束后分享自己探索发现的秘密,老师不要着急介入游戏,静观其变,和孩子一起探索不同材质小车的秘密
山东省东营市利津县第二实验幼儿园 刘静静
观察时间:5月17日
观察地点:操场
观察人物:诺诺、朵朵
年龄班:大班
一、案例背景
我园新投放了一些不同样式、种类的小车。周五下午是大班幼儿自主活动时间,孩子们好奇心强,总是对新的玩具感兴趣,这些木制小车引起了孩子们的兴趣。
二、案例描述
1.在人工草坪上
诺诺在玩旱冰车,她坐在旱冰车上,两手扶好,脚用力往后蹬,尽管很用劲,车子依然走得很慢,一会儿诺诺就累得满头大汗,因为这是在人工草坪上。
诺诺:“为什么不走呢?”她很疑惑。
“你没有用力当然不走了。”她的一个好朋友朵朵走过来说。
“我用了好大的力气,要不你试试?”诺诺说。
“试试就试试。”朵朵不服气的说。
朵朵上去试了试,不好意思地说:“还真是走不了,要不咱们到那边去试试吧!”
她的好朋友朵朵的手指指向塑胶场地。

图1.在人工草坪上玩旱冰车
2.在塑胶场地上
两个孩子找到一个她们认为很理想的位置 ......
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