设计意图：大班幼儿马上就要进入小学学习了，应该具备一定的时间意识，学会自己安排时间。针对这一阶段幼儿的特点，我设计了本节科学活动——“我的一天”，让幼儿通过亲身体验认识时钟，初步学习如何安排好自己的事情，养成珍惜时间、遵守时间的好习惯。

    [活动准备]《我的一天》视频、空表盘、数字、指针、钟表、PPT、即时贴、钟表模型、音乐。教学详案 教案备注[课时建议]1课时[活动目标]1.了解钟表的基本构成，能正确认读整点。2.建立时间概念，感受时间的不可逆性。[活动过程]一、观看视频，导入活动师：今天，有个小朋友想和大家分享一段视频，我们一起来看大屏幕。师：嘀嗒嘀嗒嘀嗒……这是什么声音？幼：钟表!师：原来是钟表记录了我们的一天 ......