小笔帽大妙用
制作材料
高压板 1块
各色废旧笔帽 若干
无纺布 若干
在长期的教育教学活动中，我发现孩子们的水彩笔用一个学期后由于颜料干涸就不能再继续使用了，最后只能丢弃。一次，孩子们把水彩笔帽取下来玩拼图游戏，我灵机一动——孩子们玩跳棋玩得不亦乐乎，可以用笔帽代替跳棋子玩拼图，由此设计出了这个玩具。
制作过程
1.将高压板分割成五块底板(高压板尺寸：40cm×40cm)。
2.底板上钻孔(横、竖各17个孔，孔不钻到底)。
3.无纺布制作的各种图形若干，用于在底板上拼贴。
游戏玩法
孩子们把笔帽插入底板的小孔中，自己设计喜欢的图案。
此玩教具的材料易于收集、制作简便、环保耐用，适用于小、中、大班艺术、科学(数学教育)、语言等领域。用于艺术、语言领域时，孩子们可以设计拼摆画面，还可以把拼出的画面用语言表达出来，从而发展幼儿的创造力和口语表达能力；用于数学教育时，可以利用笔帽进行数数、分类、比较大小、排序等活动，还可以练习分解组成、加减法、拼各种图形等。
, 百拇医药
高压板 1块
各色废旧笔帽 若干
无纺布 若干
在长期的教育教学活动中，我发现孩子们的水彩笔用一个学期后由于颜料干涸就不能再继续使用了，最后只能丢弃。一次，孩子们把水彩笔帽取下来玩拼图游戏，我灵机一动——孩子们玩跳棋玩得不亦乐乎，可以用笔帽代替跳棋子玩拼图，由此设计出了这个玩具。
制作过程
1.将高压板分割成五块底板(高压板尺寸：40cm×40cm)。
2.底板上钻孔(横、竖各17个孔，孔不钻到底)。
3.无纺布制作的各种图形若干，用于在底板上拼贴。
游戏玩法
孩子们把笔帽插入底板的小孔中，自己设计喜欢的图案。
此玩教具的材料易于收集、制作简便、环保耐用，适用于小、中、大班艺术、科学(数学教育)、语言等领域。用于艺术、语言领域时，孩子们可以设计拼摆画面，还可以把拼出的画面用语言表达出来，从而发展幼儿的创造力和口语表达能力；用于数学教育时，可以利用笔帽进行数数、分类、比较大小、排序等活动，还可以练习分解组成、加减法、拼各种图形等。
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