空军军医大学西京医院幼儿园 张路曼

    随着幼儿园课程改革与实践的不断发展，我们更加清楚地认识到了幼儿园环境教育的重要性。幼儿的成长离不开环境，而环境对于幼儿的影响尤为重要。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定：“幼儿园应当为幼儿提供一个健康、丰富的生活和活动环境，满足其多方面发展的需要，使他们能够在幸福的童年获得有益的身心发展经验。”由此可见，幼儿园的环境在幼儿成长过程中的作用不容小觑。

    一、好环境，自己会“说话”

    优秀的教育环境就像一位默默无言的老师，无时无刻不在引导幼儿的积极行为，诚如诗中所述：随风潜入夜，润物细无声。环境的作用常常在不经意间就已经悄然而至。

    好的墙面装饰在日常生活中会对幼儿有提示性的作用，如选择一些良好的日常行为规范内容并将其贴在墙上，不仅可以让幼儿进行自我比较，还可以促进同伴的监督。这不仅可以培养幼儿的良好行为习惯，还可以减轻教师的工作负担。在区域活动中，教师通过进区卡的数量提示该区角的活动人数，这种区域创设就是对幼儿行为的预期，这意味着进入该区角人数与规定的进区卡数量应当一致。在这种情况下，环境能够代替教师的引导，成为儿童行为习惯的暗示，如：水房墙面上的饮水提示、排队接水的照片；盥洗室墙面上的正确洗手步骤图；卫生间墙面上的小心滑倒、记得冲水的提示图卡，等等。

    二、还主动权给幼儿

    班级环境创设应该由教师与幼儿合作共同完成，幼儿以合作者的身份亲自体验教育的过程，而不仅仅是由教师单方面策划、布置 ......