广东省珠海市启雅幼儿园 秦 晶

    设计意图：这个学期班上新装了幼儿专用的消毒柜，孩子们可以自己从消毒柜中拿取水杯。有一天一个孩子站在消毒柜旁，不停地开门、关门，然后又跑去教室门口继续开门和关门，之后再回到消毒柜前反复做着开关门的动作，最后又在门上寻找着什么，后来另外几个孩子也围过来，你一言我一语地讨论着什么。原来他们发现消毒柜的门可以自己关上，而教室的门不行，有一个小朋友说：“我们家冰箱门也是这样的。”根据孩子们的这个发现我决定和他们一起探究一下为什么消毒柜的门能自己关上。因此便组织了本次探究活动。

    活动目标：1.在探索中发现磁铁的特性，了解什么材料能被磁铁吸住，什么吸不住。

    2.解决问题，体验成功的快乐。

    3.对磁铁的特性产生兴趣。

    活动准备：1.观察表1份、磁铁1块(每人一份)。

    2.操作材料：塑料玩具2种、木头积木1块、KT板1片、回形针1个、别针1个、铁钉1根、玻璃珠1颗、钥匙1把、泡沫塑料1片、订书钉1段、玻璃瓶1个(每人一份)。

    3.分组材料：操作地图1份、水杯、回形针(按小组人数准备)。

    4.生活中一些使用磁铁的图片。

    活动方案[活动时长]20～30分钟[活动过程]一、导入活动1.和幼儿一起了解手中的活动材料 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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