福建省泉州市丰泽区第六中心幼儿园 黄巧玲

    在我们的户外游戏中，水池区域里的“玩水”是幼儿非常喜爱的一项活动，夏天到了，总是能听到大班孩子们在一起讨论游戏的主题，例如：“今天玩南水北调，还是要打水仗？”——“南水北调”是有挑战的活动，我决定做一名记者走进幼儿。

    一、走进童心做采访

    “南水北调”工程，首先需要的是水管拼装与组合。孩子们拿着各种各样的水管、弯头、水管架开动了起来。这不仅仅需要动手能力，还要伙伴的团结协作，以及探索水管与弯头的连接，更加需要了解运水的流向知识。阳阳和童童是两个比较有主见的孩子，有商有量讨论着“南水北调”这个大工程。于是，我化身“小记者”，采访了两位小朋友：“你们打算怎么开始‘南水北调’的工程呢？”阳阳抢先说：“我打算将‘南水北调’的水管先接起来 ......