福建省厦门市集美区侨英中心幼儿园 黄君雅

    《3～6岁儿童学习与发展指南》(下称“指南”)中指出：运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，培养其具有初步的归属感。结合幼儿兴趣，我们积极探索运用周边闽南古厝的文化资源生成系列活动，帮助幼儿了解、感受和传承家乡的古厝文化，萌发幼儿热爱家乡之情。

    “闽南红砖古厝”是厦门的特色建筑，也是闽南的一大特色。在和我班幼儿谈话聊到建筑时，幼儿对这类“红砖红瓦”的建筑感到特别新奇，他们问：“老师，为什么这种房子像古代的皇宫一样？”还有幼儿问：“老师，为什么这种房子的屋顶是斜斜的呢？”追随幼儿对古厝的热衷和兴趣，我们利用周边的闽南古厝文化资源，展开了闽南古厝的主题活动。

    ◎身临其境观与感，亲近古厝的形态之美

    在活动开始之前，我们发放了主题调查表，请家长利用周末带幼儿寻找身边的古厝，可以小组合作调查并记录。家长们积极响应号召，自发组成几个小分队，分别去了漳州龙海埭美村、晋江五市店、泉州文庙、杏林高浦村、东山港西村古民居等地方寻找古厝。

    案例：以笔笔为首的几位小朋友和家长来到了杏林高浦村的高氏宗祠，孩子们兴奋地指着屋顶说：“你们看，这里的屋顶两边都是翘起来的，还有好多的龙呀!”笔笔爸爸担任向导，拿着有关闽南古厝的书籍 ...... 婵犵鈧啿鈧綊鎮樻径鎰畺闁靛ǹ鍎查煬顒€霉閿濆牊纭堕柡浣靛€濋獮宥団偓锝庡亝缁ㄦ氨绱掑☉姗嗘Ч缂佷緤濡囬幉鎾醇閻斿壊妲梺鍝勫暟婵數娑甸崼鏇炶摕闁靛／鍕暯闂佺懓鐡ㄩ悧鏃傜箔閸涱喗濮滈柦妯侯槸瀵潡鏌￠崒姘カ缂佽鲸绻堝畷锝夘敍濠靛棗骞嬮梺鍝勫閸ㄧ敻锝為敃鍌氱婵犲﹤鎳庨崑宥団偓娈垮枟濞叉﹢骞栭崨濠傜窞閺夊牃鏅滈崺鍌炴煃閵夛妇鐭庢繛鏉戞閹秵鎷呭ù瀣壕婵犲灚鎸剧粈澶愭偣閸ヮ剦妫戦柛瀣剁秮瀹曟瑧鎷犻懠顒佺秳濡ょ姷鍋炲ú妯恒€掗懜鐢碘枖閻庯綆鍋呴悡娆撴煟閵娿儱顏ら柍褜鍓氱划搴ㄥ极閹间焦鍤囬柟瀵稿Т椤ｅジ鏌嶉妷锔剧畺闁搞劊鍔戦崹鎯р堪閸愩劍鏋剧紓鍌氬暞閸ㄥ潡濡存径鎰伋婵犻潧饪撮崯蹇涙⒒閸屻倕鏋旈柍褜鍓ㄩ幏锟�


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