江苏省太仓市港城幼教中心小太阳幼儿园 曹 杰

    幼儿的生活能力是其在日常生活中最基本的自我服务能力，也是生活中所必备的基本技能。小班幼儿的生活自理能力尚处于较弱的阶段，尤其是小班上学期，每次吃饭、午睡老师和保育员都得忙得焦头烂额：这边的孩子一边喊着要老师喂一边又把饭抓得满桌子都是，那边的孩子又因为脱不下衣服而嚎啕大哭……陶行知先生说过“教育是为改造生活所服务的，在改造生活的实践中发挥积极作用”，如何才能解放老师的双手，让幼儿在与环境、同伴的互动中促进自理意识的培养和自理能力的提高呢？

    3～4岁幼儿生活自理能力弱的缘由分析

    1.家长的不重视与溺爱

    每位幼儿都是家中的宝，许多家长对幼儿的照顾无微不至，对幼儿提出的要求更是无所不应。调查结果显示，75%的家庭主要重视自己孩子的智力发展，只有25%的家庭会在发展孩子智力的同时也能够锻炼孩子的动手能力以及自理能力。现在很多父母工作繁忙，平时由祖父母甚至是曾祖父母照顾孩子，吃饭的时候怕孩子噎着，就拿着勺子一口一口喂他；孩子穿衣服的时候怕他着凉，就赶紧拿起衣服帮他穿好；孩子上厕所怕来不及，抱着孩子就往厕所跑……种种不放心造成了对孩子的过度呵护，成为了现在很多幼儿自理能力较弱的主要原因。

    2.幼儿园的不引导与包办

    对于生活自理能力较弱的孩子 ......