江苏省苏州工业园区翰林幼儿园 高丽萍

    苏州话作为苏州方言，当下仍非常广泛地运用于苏州人生活中。苏州话一直是吴语的代表，就是我们现在所说的吴侬软语。

    方言是一种不可或缺的资源，是文化之根，苏州方言的传承延续是苏州传统文化传承发展的基础。“幼儿语言教育的实践表明，婴幼儿是人一生中掌握语言最迅速的时期，也是最关键的时期。”

    陶行知先生提倡“生活教育”理论，即教育与生活紧密相连。苏州方言作为苏州人生活的重要部分，应该在幼儿园中进行渗透与传承。在苏州历史悠久、文化底蕴深厚的大背景下，从娃娃抓起，抓住3～6岁幼儿语言学习的关键期，让幼儿在日常生活中，多渠道了解苏州方言，尝试学说苏州方言，在潜移默化中感受“吴侬软语”的魅力。

    ※ 源于生活：园所渗透苏州方言的现状与问题

    ㈠普通话运用广泛，苏州方言式微

    “十里不同音，百里不同俗。”普通话的推广，方便了大家的沟通，避免了“区域文化岛”现象，但普通话的推广也对方言的传承造成了比较大的冲击。在我园苏州方言的调研中发现，在“土著家庭”三代中，苏州话说得自然流利的程度随年龄下降而递减，而对方言的流利程度则制约着人们在家庭运用方言的频率。现在年轻一代人说的苏州话已大多都不太标准 ......