西安交通大学幼儿园 闵莅夏

    小班是幼儿入园的第一阶段，也是幼儿人生中所加入的第一个群体。在这个群体中，幼儿必须学习新的人际交往方式，形成基本生活自理能力，遵守集体生活的规则。

    小班幼儿初次离开家庭进入集体生活，其适应过程将为以后的社会性发展奠定基础。幼儿入园不适应现象，不仅给老师带来许多麻烦，同时也使家长非常担心和忧虑，更影响了幼儿的身心健康成长。改善幼儿不适应状况，免去家长的后顾之忧，缩短幼儿的“焦虑期”，让幼儿以良好的状态适应集体生活，这是幼儿教育研究的重点问题。

    调察了解，分析特点，明确类型

    幼儿教育机构对新入园幼儿基本情况统计数据显示：98%的幼儿没有离开过家庭、没有集体生活的经验；43%的幼儿能自己吃饭；35%的幼儿会自己入厕；79%的幼儿需要成人陪同睡觉；59%的幼儿能大胆与人交往。观察小班幼儿入园后群体生活适应的具体表现，可主要分为以下类型。

    1.过度依恋父母型

    案例一

    小朋友们都在小教室和苏老师一起进行活动，博博一个人悄悄地到卫生间找生活老师王老师，要玩从家带来的毛绒玩具——黑皮(一只棕色小狗)。王老师没有答应博博并告诉他只有睡觉的时候才能拿，博博不同意，王老师继续坚持，博博就开始大哭起来。

    案例二

    换鞋室里，熠熠搂着妈妈的脖子边哭边说：“妈妈，我不要你走，你留在这里陪我。”妈妈很无奈地说：“妈妈一下班就来接你。”“我不，我要你陪我进教室。”当老师想上前接熠熠时，她双手抱得更紧了。最后没有办法，妈妈用力将孩子的手分开，非常心疼地转身就走了 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


限于服务器压力，网站部分信息只供爱心会员或有一定积分的注册会员流览。
此信息需要 2 积分（免费注册登录后每天可以领取10个积分）。

用户名：
密 码：
	忘了密码

如果您还不是100md.com会员，欢迎 免费注册，
如果您想获得积分，点击这里 查看积分规则。
如果您想订购杂志，请直接与儿童与健康(幼儿教师参考)编辑部联系。     信息仅供参考，不构成任何之建议、推荐或指引。文章版权属于原著作权人，若您认为此文不宜被收录供大家免费阅读，请邮件或电话通知我们，我们收到通知后，会立即将您的作品从本网站删除。

微信文章  关注百拇  评论几句  搜索更多