科学活动:有趣的桥面
江苏省南通市如东县新苗幼儿园 孙弘雅
设计意图:《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿思维发展以具体形象思维为主,应引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,不应为追求知识的掌握而对幼儿进行灌输和强化训练。”“有趣的桥面”是一节充满童真、童趣的科学活动,让孩子们在故事情境中认识、了解了不同桥面带来的速度变化,并通过动手操作寻找最终答案。
活动目标:1.感知桥面的高度、粗糙程度和汽车下滑速度的关系。
2.主动、大胆、自信地表达探究的过程和结果。
3.体验科学活动的乐趣。
活动准备:若干个纸砖和长度一样的木板;与幼儿同等个数的小汽车;材质不一样的衣服 ......
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